道德认知发展理论培训教材.pptVIP

科尔伯格的道德发展理论;Insert Title Text;思想来源;1、汉斯应该偷药吗?为什么? 2、 他偷药是对的还是错的?为什么? 3、 汉斯有责任或义务去偷药吗?为什么? 4、人们竭尽所能去挽救另一个人的生命是不是很重要?为什么? 5、 汉斯偷药是违法的。他偷药在道义上是否错误? 为什么? 6、仔细回想故事中的困境，你认为汉斯最负责任的行为应该是做什么?为什么?;科尔伯格关于道德发展的三水平与六阶段;;;阶段顺序 命名 基本特征 第一级水平 前习俗水平 由外在要求判断道德价值 第一阶段 服从与惩罚定向 服从规则以及避免惩罚 第二阶段 工具性利己定向 遵从习惯以获得奖赏 第二级水平 习俗水平 以他人期待和维持传统秩序判断道德价值 第三阶段 好孩子定向 遵从陈规，避免他人不赞成，不喜欢 第四阶段 权威和维护秩序定向 遵从权威，避免受到惩罚 第三级水平 后习俗水平 以剞劂守约，行使权力履行义务判断道德价值 第五阶段 社会契约定向