- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
新时代的劳动者说课稿矿区中学黄英峰各位老师大家好今天我说课的内容是新时代的劳动者我说课的内容包含以下五个环节说教材说教学目标说教法学法说教学过程说板书设计一说教材教学理念根据新课标的要求结合高一年级学生的特点和需要以情景教学法和案例分析法为主要教学方法充分运用网络和多媒体资源调动学生的积极性和主动性引导学生主动参与独立分析解决问题充分了解就业是民生之本并且在实践中树立正确的择业观依法维护好自己的合法权益地位作用新时代的劳动者是人教版思想政治高一年级经济生活第二单元第五课第二框的内容本框是对上框内
新时代的劳动者说课稿
矿区中学 黄英峰
各位老师,大家好,今天我说课的内容是《新时代的劳动者》 。我说课的内容 包含以下五个环节:说教材、说教学目标、说教法学法、说教学过程、说板书设 计。
一、说教材
教学理念
根据新课标的要求, 结合高一年级学生的特点和需要, 以情景教学法和案例 分析法为主要教学方法。 充分运用网络和多媒体资源, 调动学生的积极性和主动 性。引导学生主动参与,独立分析解决问题,充分了解就业是民生之本,并且在 实践中树立正确的择业观,依法维护好自己的合法权益。
地位作用 《新时代的劳动者》是人教版思想政治高一年级经济生活,第二单元、第五 课、第二框的内容。 本框是对上框内容的
原创力文档


文档评论(0)