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- 2020-06-13 发布于天津
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《人民币兑换》导学案
主备:翟全生 审阅 : 2014-9-17
科目
数学
课题
人民币兑换
课型
问题解决课
学习 目标
结合具体情境,经历用四舍五入法求积或商的近似值的过程。
重点 难点
能根据要求取积或商的近似值。
学 案
导案
【知识回归】
1、通过几节课的学习,明白了小数除法是按照整数除法的计算方法进 行计算,商的小数点要与( )对齐,除到被
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