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- 2020-06-13 发布于天津
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郭飞祖父的园子片段赏析乌市第五十九小学于婧本次工作室我们坐下从教学的初始问题入手进行研修看似本该熟悉的备课环节但在工作室谭老师的指导下让我们从一条科学的备课观课角度进行科学条理的分析工作室成员郭飞老师执教的祖父的园子一课从教学内容的选定到教学过程的设计再到授课环节的展示都为我们提供了一个很好的学习范例现就将个人的几点学习感受与之分享片段师看一下课文的第一句话读读看你发现什么了吗师你发现问题了吗她说我家有一个大花园可是作者所写的这个花园里面生没有花花不多昆虫却特别多师既然是花园作者怎么不写花呢他写
郭飞《祖父的园子》片段赏析
乌市第五十九小学 于婧
本次工作室我们坐下从教学的初始问题入手进行研修, 看似本该 熟悉的备课环节但在工作室谭老师的指导下, 让我们从一条科学的备 课、观课角度进行科学、 条理的分析。工作室成员郭飞老师执教的 《祖 父的园子》 一课,从教学内容的选定到教学过程的设计再到授课环节 的展示,都为我们提供了一个很好的学习范例。 现就将个人的几点学 习感受与之分享。
片段1: 师:看一下课文的第一句话,读读看,你发现什么了吗 ? 师:你发现问题了吗?她说我家有一个大花园, 可是作者所写的这个花园里面—
生:没有花?花不多,昆虫却特别多。 师:既然是花园,作者怎么不写花呢?他
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