“精彩极了”和“糟糕透了”(第二课时)(2).docxVIP

《“精彩极了”和“糟糕透了”》 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 教学设计 课题 1 9精彩极了 ”和糟糕 透了” 课时 第二课时 课型 新授 教 学 目 标 1、 学会7个生字。能正确读写下列词语：精彩、糟糕、誊写、湿润、一篇、 出版、谨慎、一如既往、弓1入歧途。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文。把自己感受最深的部分背下来。 3、 了解课文内容，感悟作者对父母评价的理解。 重 难 占 八、、 重点 作者怎样逐渐理解了父母两种不冋评价中饱含的爱 难点 作者怎样逐渐理解了父母两种不冋评价中饱含的爱 教 学 过 程 一、复习旧知 ?听写以下短语。听写后自己对照课文订正，再读一读。 眼睛（发亮）