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六年级科学下册 第二单元 4 人体的组成教学设计2 冀教版.docVIP

六年级科学下册 第二单元 4 人体的组成教学设计2 冀教版.doc

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    Page 1 4、人体的组成　 　　教学目标：能用类比的方法举例说明人体的组成；能与其他同学分析不同的细胞，并归纳出绝大多数生命体是由细胞构成的；能用自己的话说明人体的系统、器官、组织和细胞间的关系，能说出细胞的作用。 　　教学重点：指导学生通过观察、类比等方法初步认识人体的组成。 　　教学准备：教学课件 　　教学过程： 　　一、问题引领： 　　同学们，你对人体有多少认识呢？（学生说一说） 　　（顺话入课）同学们知道的真多，相信今天的学习会让你对人体有更全面的认知。 　　二、活动感知： 　　　1．活动一：认识人体内的器官名称及所在位置 　　　（1）拿出人体解剖图，完成后面的问题。（图略）

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