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- 2020-06-11 发布于山东
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中考数学试题解读
命题总的原则
今年的中考数学试题按照《义务教育数学课程标准(2011年版)》、北京师范大学版初中数学教材与和市里有关文件精神的要求,对《课标》和教学课改的相关要求的内容,在试题中都有针对性的体现,重点体现减轻学生的学业负担,试卷中大多数试题源于课本和《课堂精炼》,并适当地降低了难度。这对于今后的教师教学活动以及引导学生学习将有很好的导向作用。
一、试题整体分析
(一)试卷结构和特点
试卷包括选择题、填空题和解答题三种题型。选择题共10小题,每题3分,共30分;填空题共8小题,每题3分,共24分;解答题共10题,共66分。数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合四个领域,数与代数约占52分,空间与图形约占46分,统计与概率约占13,综合与实践的9分,综合与实践在前三个领域中也有所体现。
(二)知识点考查情况
数与代数
有理数考查题目是: 1题、2题;实数考查题目是:3题、19题;代数式考查题目是:19题、21题;整式与分式考查题目是:12题;方程与方程组考查题目是:20题;不等式与不等式组考查题目是:9题;函数考查题目是:4题、22题、25题、26题、28题.
空间与图形
角考查题目是: 8题;相交线与平行线考查题目是:10题;三角形考查题目是:5题、8题、11题、14题、18题、25题、28题;四边形考查题目是:16题、 27题;圆考查题目是:14题、16题、17题、24题;27题;视图与投影考查题目是:7题;图形与变换:15题;图形与坐标考查题目是:10题、15题;图形与证明:24题;27题。
统计与概率
统计考查题目是:13题、23题;概率考查题目是:6题。
综合与实践
考查题目是:18题、22题。
(三)分值分配情况
数与代数52分; 空间与图形46分;统计与概率13分;综合与实践9分。
从知识点分布及分值分配来看,试题考查知识点与往年是没有太大的变化的,但从考试考场学生答题情况反映来看,学生大多数觉得试卷很简单,客观来说是由于试卷题型与前几年还是相对于稳定连续的,试题的原型一般都来源于教材及《课堂精炼》而整套试题难度又与往年有所降低,这让学生觉得题目不难是而且熟悉,并无偏、怪的试题,因此觉得不难,但是实际真正的几处难点在审题、计算处理上并没有发现,所以本套试题得高分的很多,满分的并不多。下面从具体的题目对比来解读一下今年的试卷。
二、试题具体题目剖析
(1)选择题和填空题
选择题和填空题相对和近几年中考来说难度基本持平,但稳中有变,基础性加大,考察了学生的计算能力,理解问题能力和画图能力。
考查基本知识点没有多大变化。主要以《课标》为准,例如:绝对值、科学记数法、实数的运算、整式的运算、分式的运算、方程组、概率和统计、反比例函数、一次函数、以及三视图、平面几何的定义定理等等。基本涵盖了七年级至九年级学段中,数学学科所要求学生掌握的大部分基本技能和基本方法。并且对方程、函数、相似、圆等重点知识进行重点考查。
在考查题目的形式上从不同角度,不同测面及不同的思维方式上进行设题;例如:选择题中1题对相反数的考查是以逆向设问的形式给出;
(2017年)1.(3分)若a的相反数是﹣3,则a的值为( )
A.1 B.2 C.3 D.
第4题对一次函数的考查;虽然只是一个选择题,但是四个选项从不同的角度将一次函数的与点的关系、增减性、图象的位置、及自变量与函数值的大小关都进行了考查。
(2017年)4.(3分)对于函数y=2x﹣1,下列说法正确的是( )
A.它的图象过点(1,0) B.y值随着x值增大而减小
C.它的图象经过第二象限 D.当x>1时,y>0
第10题:考查了坐标与图形性质,平行线分线段成比例,相似三角形对应边成比例,关键是熟练掌握平行线分线段成比例的性质,注意方程思想的运用.是几何问题中的重点知识点,题目考察的知识点不只一个,相对综合较强,给学生作答增加了一定的难度;
(2017年)10.(3分)如图,AD∥BC,AD⊥AB,点A,B在y轴上,CD与x轴交于点E(2,0),且AD=DE,BC=2CE,则BD与x轴交点F的横坐标为( )
A. B. C. D.
基础知识点的综合考查,如第16题在是将正方形与圆综合在一起进行考查;
(2017年)16.(3分)如图,点M,N在半圆的直径AB上,点P,Q在上,四边形MNPQ为正方形.若半圆的半径为,则正方形的边长为 .
学以致用,贴近实际生活,不仅考查学生分析问题、探究问题、解决实际问题的能力,而且培养学生的解决问题的创新意识。如第16题.
(2017年)18.(3分)如图,已知一条东西走向的河流,在河流对岸有一点A,小明在岸边点B处测得点A在点B的北偏东30°方向上,小明沿河岸向
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