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- 2020-06-11 发布于广东
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第二十八讲 怎样把实际问题化成数学问题(一)
数学从逻辑上讲,是训练思维的工具.通过学习数学可以使人更加聪
明,办事更有条理,思维更加灵活而富于创造性.另一方面,如果从应用
上讲,数学也是一种应用技术,应用数学知识、原理和方法可以解决各种
实际问题.那么怎样把一个实际问题化成数学问题来解决呢?这是一个比
较复杂的过程,大体上可以通过以下步骤进行:
(1)了解实际问题中量的关系和图形元素的关联;
(2)根据量或图形间的关系,寻找相应的数学模式;
(3)考虑数学模式中的条件与结论的蕴涵关系,提出数学问题;
(4)应用数学知识、原理,求出数学问题的解答;
(5)由数学问题的解答,对实际问题作出解释与讨论;
(6)推广数学模式所能解决的更广泛的实际问题.
但是由于实际问题千变万化,特别复杂,所以当把实际问题化成数学
问题求解时,也有不同的思考方法.下面提出几点较为常见的方法,供读
者参考.
1.抽象分析法
例1 “七桥问题”.在18 世纪东普鲁士的首府哥尼斯堡有一条河,
叫作布勒格尔河,横贯城区,在这条河上共架有七座桥(图2-146).所谓
“七桥问题”就是:一个人要一次走过这七座桥,但对每一座桥只许通过
一次,问如何走才
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