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人教版数学八年级下册课堂同步试题及答案(全册).doc

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16.1二次根式的概念(1) 1.下列各式中,一定是二次根式的是( ) A. B. C. D. 2.若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 3.若式子有意义,则点P在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 4.(2009年,天津)若为实数,且,则的值为( ) A.1 B.-1 C.2 D.-2 (提示:如果两个或几个非负数的和等于零,那么它们均为零) 5.若a<1,化简:-1=( ) A.a-2 B.2-a C.a D.-a 6、当______时,二次根式有最小值,其最小值是. 7、如果是二次根式,那么、应满足的条件是_____________. 8、实数的整数部分是_________. 9.(2008年,长沙)已知为两个连续整数,且,则. (注意:为两个连续整数,故只有一组值符合条件) 10.若与互为相反数,求的值是多少? 11.计算: (1)()2; (2)(-2)2; (3); (4)-2; (5)(2)2-(4)2;     (6)()2+. 12.若三角形ABC的三边长分别为,其中和满足,求边长的取值范围是多少? 参考答案 1、C. ∵,∴一定是二次根式;故选C.而A中根指数不是2;B中被开方数小于0,无意义;D中被开方数也可表示负数,不一定是二次根式. 2、D. ∵在实数范围内有意义,∴,∴,故选D. 3、C. ∵若式子有意义,则,且,∴且,则点P在应是第三象限,故选C. 4、B ∵,∴,且,∴,∴.故选B. 5.D 6、-1,0. ∵,且当时,,∴当-1时,二次根式有最小值,其最小值是0. 7、. ∵是二次根式,∴,即. 8、2. ∵,∴,∴,∴,∴ 的整数部分是2. 9、5 ∵,且2和3是连续整数,∴,∴,∴. 10、解:∵与互为相反数,∴. ∵且,∴且. 解得. ∴. 11.(1)11;(2)20;(3)6;(4)-;(5)-20;(6)4. 12、解:由题意得,,∴且, ∴,且. 又∵中,,∴. 16.1二次根式的性质(2) 1.化简|-2|+的结果是( ) A.4-2 B.0 C.2 D.4 2.当-11时,化简得( ) A.2 B.-2 C.2 D.-2 13.(2009年,长沙)已知实数在数轴上的位置如图所示,则化简的结果为( ) 1 A.1 B.-1 C. D. 4.下列各式中,一定能成立的是( ) A. B. C. D. 5.已知x<y,化简为_______. 6.观察下列各式: 请你将发现的规律用含自然数n(n≥1)的等式表示出来 . 7.化简下列各式: (1); (2); (3)-; (4). 8.把下列非负数写成一个数的平方的形式: (1)5 (2)3.4 (3) (4)x(x≥0) 9.在实数范围内分解下列因式: (1) (2) (3) 10.已知实数满足,求的值是多少? 1-111.(2008年,广州)实数在数轴上的位置如图所示,化简. 1 -1 (提示:由图可知,可以选择利用和解题.) 参考答案 1.A. ∵有意义,∴,∴原式=,故选A. 2.A. ∵当-11时 3.A 4.A. ∵只有A选项不含代数字母,等式总成立.故选A. 5.0. ∵x<y,∴,∴原式=. 6.=. 7.(1)7;(2)5;(3)-;(4)2×10-2. 8.解:(1)5=()2 (2)3.4=()2 (3)=()2 (4)x=()2(x≥0). 9.解:(1) (2) (3) 10.解:∵实数满足, ∴,∴,∴, ∴由可得:, 化简得:,∴,∴. 11.由图可知,∴原式=. 16.2二次根式的乘法(1) 1.下列各等式成立的是( ) A.4×2=8 B.5×4=20 C.4×3=7 D.5×4=20 2.(2008年,钦州)下列计算结果正确的是( ) A. B. C. D. 3.(2013·衡阳)计算×+()0的结果为(

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