茉莉花-音乐欣赏课(音乐教案)(最新版).pdfVIP

______________________________________________________________________________________________________________ 茉莉花 -音乐欣赏课 (音乐教案 ) 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载） ，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事 如意！ 教学过程： （老师事先在教室内喷上茉莉花味空气清新剂。 ） 同学们，早上好！今天连老师为大家准备了一件 礼物。想不想知道是什么？如果想知道的话请闭上眼 睛，老师马上送出。不过，请不要作弊喔！ （师萨克斯演奏改编的《茉莉花》 ） 老师的礼物你们喜欢吗？ 有谁知道这首曲子的名字？ 生答： 《茉莉花》 茉莉花美不美啊？美在哪儿？ ：茉莉花大幅照片。 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 学生从外形、香味等方面来讨论。 茉莉花洁白、芬芳，深受人们的喜爱。人们为了 表达对茉莉花的喜爱之情，传唱着许多赞美茉莉花的 小曲，今天，老师就和大家一起来欣赏一些关于茉莉 花的曲子。 出示课题：芬芳茉莉 下面，听，这首歌曲是怎样赞美茉莉花的？ 大家在欣赏歌曲的同时来了解一下茉莉花的相关 资料。 ：茉莉花资料、图片。 录音：童声版《茉莉花》 （学生回答问题。） ：芬芳美丽满枝桠，又香又白人人夸。 大家想不想和老师一起来唱一唱？ ：《茉莉花》一段歌词。 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ （师钢琴伴奏，生唱歌词。） 看样子，大家对这首《茉莉花》是很熟悉的。其 实，这首《茉莉花》是根据另外一首也叫《茉莉花》 的民歌改编的。想不想听听原汁原味的《茉莉花》？ 在听的过程中，大家思考这么一个问题：这两首《茉 莉花》给你的感觉有什么不一样？ 录音：江苏民歌《茉莉花》 这样，老师给大家三分钟的时间，自己分组讨论 一下。 分组讨论。 （生回答问题，反馈讨论的结果。 ）师在听的时候 注意抓住以下几点关键词： 节奏、方言、流行、民族、情景 …… 好了，大家都谈出了自己的感受。我们再来一起 看一看这两首 《茉莉花》的第一句， 跟着老师的琴声， 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 我们一起来唱一唱。 出示两首《茉莉花》主题旋律。 （师钢琴伴奏，生跟唱两句歌词。 ） 请大家拿出口琴来， 我们来演奏第一条旋律。 （生 口琴汇报练习成果。） 老师来演奏第二条旋律。 （师单簧管演奏） 大家刚才又重温了两首《茉莉花》的主旋律，谁 来说一说，你又有什么新的感受？请同学们从节奏、 旋律上来分析！ （补充问题：从学生回答的答案中提问。 ） 例如：为什么婉转？ —— 你能唱