第六章现代主义设计教育体系的形成包豪斯.pptVIP

第六章 现代主义设计教育体系的形成 —— 包豪斯 包豪斯的出现，对现代设计艺术理论、现代主义 设计教育和实践等方面具有重要意义。 一、包豪斯的历史 包豪斯（ Bauhaus ）： Bau 建筑 +haus 房屋＝建筑之家 另： 以包豪斯为基地， 20 世纪 20 年代形成了现代建筑中的一 个重要派别──主张设计适应现代大工业生产和生活需要， 讲求功能、技术和经济效益为特征的学派。包豪斯一词又 指这个学派。 1. 包豪斯的奠基人－沃尔特 ? 格罗佩斯 攻读建筑，进入贝伦斯设计事务所。 设计思想： 面向大众、重视成本、团队协作、标准化 初衷：通过设计为社会提供更多更好的建筑产品。 2. 包豪斯的建立及其宣言 （ 1 ）成立时间： 1919 年 3 月 魏玛市立美院与市立工艺学校合并 （ 2 ）宣言： A. 完整的建筑物是视觉艺术的最终目的。 B. 建筑家、雕塑家、画家都应把目光转向应用艺术。 C. 艺术家与工艺技术人员没有根本上区别。 D. 将建筑、雕塑、绘画结合成三位一体。 倡导：艺术家转向实用美术、雕刻和绘画的实用化在 于建筑的装饰、办学目的培养建筑师、画家、雕刻家。 3. 魏玛