物理沪科版九年级 电是什么.pptVIP

提出问题：在我们的生活中，哪些地方用到电？ 学生观察课本 : P 42 图 13 - １～ 13 - 5 既然电对我们来说是不可缺少的，那么什么是电 呢？电有哪些性质 ? 演示 : 摩擦玻璃棒吸引小纸屑 1. 物体带电与物体带电的方法 ① . 物体有了吸引轻小物体的性质 , 我们就说物体 带了电 . 带了电的物体叫做带电体 举例 : 梳头发 脱毛衣 摩擦塑料条吸引纸屑等 ② . 使物体带电的方法 A. 摩擦起电 : 用摩擦的方法使物体带电 B. 接触带电 : 物体接触带电体使之带电 C. 感应带电 : 将带电体靠近物体使之带电 2. 电的种类及其关系 注 : 感应带电 将带电体拿走 , 物体又恢复不带电 演示 : P 43 图 13 － 7 ① . 正电荷和负电荷 正电荷 : 被绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷 , 用 “ + ” 表示 负电荷 : 被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 , 用“ - ” 表示 ② . 电荷间的相互作用 同种电荷互相排斥 异种电荷互相吸引 演示 : 1. 用塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起来， 这是 现象。 2.A 、 B 、 C 、 D 是四个带电小球 , 若将它们靠近 时 ,A 吸引 B;B 排斥 C;C 吸引 D. 已知 D 带正电 , 则 A 带 电。 摩擦起电 正 3. 如果一个带电体吸引一个轻小物体 , 能否判定这 个轻小物体也带电 ? （不能） 4. 小泡沫球靠近带电体 , 观察现象 : 相吸 , 接触后又 跳开 , 为什么 ? 带电体吸引轻小物体 ; 同种电荷互相推斥而跳开 3. 验电器及电荷量 ① . 实验室里常用一种检验物体是否带电的仪器 ----- 验电器 构造 : P 44 图 13 － 8 原理 : 金属球 金属杆 金属箔 原理 : 电荷间相互作用规律 同种电荷互相排斥 检验物体是否带电 看金属箔是否张开 比较带电量的多少 看金属箔张开角度大小 带什么电 看张角的变化 变大 : 同种电荷 变小闭合 , 后又 张开 : 异种电荷 应 用 ② . 电荷量 : 电荷的多少叫做电荷量 单位 : 库仑（ C ） ③ . 正负电荷的中和 等量异种电荷完全抵消 的现象 演示 : 用验电器演示中和现象 将一物体与一带正电的验电器 的金属球接触时 , 验电器的金属 箔先合拢后张开 , 试分析这个物 体的带电情况 . （ 负电 ） 1. 有两个用细线悬吊着的通草球 , 其中一个带电 , 另 一个不带电 , 将两球靠近 , 所发生的现象是（ ） A. 两球互相吸引 B. 带电的靠近不带电的 C. 两球互相推斥 D. 不带电的靠近带电的 A 2. 用丝线吊起的三个通草球甲乙丙 , 其中甲丙带异 种电荷 , 为了使乙分别与甲丙靠近时相吸引 , 乙带电 情况是（ ） A. 甲一定带正电 , 丙一定带负电 B. 乙一定带正电 C. 乙一定带负电 D. 乙一定不带电 D 3. 用丝线吊起的四个小球甲乙丙丁 , 质量都很小 , 已 知甲带正电 , 当把它们分别靠近时 , 观察乙排斥甲 , 乙 吸引丙 , 丙吸引丁 , 则丁球 : （ ） A. 一定不带电 B. 一定带正电 C. 不能带负电 D. 可能带电或不带电 D 4. 摩擦起电的原因 ①原子结构 A. 物质由分子（或原子）组成 B. 原子的核式结构． 原子是由位于中心的原子核 和核外绕核高速运转的电子所组成 原子 原子核 电性 : 质量 : 带正电 几乎集中了原子的全部质量 电 子 电性 : 质量 : 带负电 质量较小 通常情况下 , 原子呈中性（不显电性） 每个电子所带的电量为 : e=1.6 × 10 -19 库仑被称为 原电荷 1C 电荷相当于 6.25 × 10 18 个电子所带的电荷 ② . 摩擦起电的原因 A. 不同物质的原子核束缚电子的本领不同 , 摩擦时 发生了电子的转移 B. 摩擦时 , 失去电子的物体因 缺少 电子而带