西师大版六年级数学上册 《圆的认识》学案.pdfVIP

西师大版六年级数学上册 第二单元《圆》学案 西师大版六年级数学上册《圆的认识》学案 【学习目标】 通过画一画、量一量观察体验圆的特征，认识圆的各部分名称，理解在同一 个圆内直径与半径的关系。了解、掌握画圆的多种方法，初步学会用圆规画圆； 【学习重点难点】 探索出圆各部分的名称、特征及关系。 【新知探索】 1 西师大版六年级数学上册 第二单元《圆》学案 【自我检测】 1、细心填写： （1）在同一个圆内，有（ ）条半径， 而且长度都（ ）。 （2）在同一个圆内，有（ ）条直径， 而且长度都（ ）。 （3）圆规两脚间的距离就是圆的（ ）。 （4）在同一个圆内，d=( ) r=( ) （5）、圆是平面上的一种（ ）图形，将一张圆形纸片至少对折（ ）次可以 得到这个圆的圆心。 （6）、画一个直径4 厘米的圆，那么圆规两脚间的距离应该是（ ）厘米。 （7）、连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做（ ），用字母（ ）表示。 （8）、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做（ ），用字母（ ）表示。 （9）、（ ）决定圆的大小；（ ）决定圆的位置。 （10）、在长8 厘米，宽6 厘米的长方形中画一个最大的圆，圆的半径（ ）厘米。 2、填表。 2 半径r （厘米）1.8 3 3 5 直径d （厘米） 0.5 6 3、选择。 （1）( )决定圆的位置，（ ）决定圆的大小。 A.半径 B.圆心 （2）从 ( )任意一点到圆心的线段叫做半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上 （3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫做直径。 A.直径 B.线段 C.射线 2 西师大版六年级数学上册 第二单元《圆》学案 4、判断 （1）、所有的半径都相等。……………………………………………………（ ） （2）、直径的长度总是半径的2倍。…………………………………………（ ） （3）、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。……………………………（ ） （4）、在一个圆里画的所有线段中，直径最长。……………………………（ ） （5）、两端在圆上的线段是直径。……………………………………………（