部编版小学语文二年级上册课堂同步试题（全册）.docx

《小蝌蚪找妈妈》同步练习 基础知识达标第一课时 基础知识达标 1.看拼音写词语。 méi yóu 　xiàn zài 　shén me （　 ） （　　 ） （ 　　　） biàn huà　 miàn tiáo （ 　　） （ 　　　） 按要求在课文中找出词语写下来。 (1)表示颜色的词：_________、_____________、________________ (2)表示动作的词：_______________、__________、_________________ 3.按课文内容填空。 (1)池塘里有一群__________，大_________，黑灰色的________，甩着长长的___________________，快活地__________________。 (2)小蝌蚪先长出两条__________，过了几天，长出两条_________，又过了几天，_________变短，成了_______________。 (3)青蛙妈妈________着__________的衣裳，________ 着__________的肚皮，_______着一对大眼睛，蹲在__________________。 4.按顺序排列下列词语。 (1)长出两条后腿 蝌蚪 尾巴不见 青蛙 长出两条前腿 (2)结果 发芽 播种 长叶 开花 (3)冷 烫 凉 温 热 课后能力提升第二课时 课后能力提升 按课文内容填空。 小蝌蚪向_______（谁）问他们的妈妈在哪里，把_______（谁）错误地认为是他们的妈妈，_______（谁）才是他们真正的妈妈。 2.小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是（ ）。 A．呱呱呱 B．哈哈哈 C．嘻嘻嘻 3.填空题。 (1)一只青蛙（ ）条腿，（ ）只眼睛（ ）张嘴。 (2)一只蝌蚪（ ）条腿，（ ）只眼睛（ ）张嘴。 (3)一只鸭子（ ）条腿，（ ）只眼睛（ ）张嘴 4.选词填空。 ①露 ②鼓 ③蹲 ④披 (1)青蛙（ ）在荷叶上，（ ）着碧绿的衣服，（ ）着雪白的肚皮，（ ）着一对大眼睛，正在捉虫。 ①蹦 ②蹬 ③跳 (2)小蝌蚪后腿一（ ），向前一（ ），（ ）到荷叶上。 5.读一读，回答问题。 不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 (1)这段话一共有（ ）句。 (2)青蛙是对人类有益的动物，从文中“”一句中可以看出来。 参考答案 第一课时 基础知识达标 1.没有 现在 什么 变化 面条 2.略 3.略 4.提示(1)按小蝌蚪的生长过程。(2)植物的生长过程。(3)冷热程度不同 第二课时 课后能力提升 鲤鱼妈妈 乌龟 青蛙 A (1)两 两 一 (2)零 两 一 (3)两 两 一 (1)③ ④ ① ② (2)② ③ ① （1）2 （2）他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 《我是什么》同步练习 基础知识达标 基础知识达标 1.给下面的字注上正确的读音。 雹（ ） 躁（ ） 淹（ ） 2.看拼音，写汉字。 yī fu??? bīnɡ xuě??? jiānɡhé 3.句子练习。（1）太阳一晒，我就变成气体。（用黑体词语写句子） （2）我在池塘里?，在小溪里??，在江河里?，在海洋里??、???。（补全句子）4.按照课文内容填空。?“我”变成水珠落下来，是（ ），变成小硬球打下来，是（ ），变成小百花飘下来，是（ ）。 课后能力提升 课后能力提升 1.比一比，组成词语。 　　硬（ ） 飘（ ） 池（ ） 常（ ） 　　便（ ） 漂（ ） 他（ ） 赏（ ） 2.写出下列词语的反义词。 　　认真（ ） 失败（ ） 温暖（ ） 浪费（ ） 3.用下面的词语说句子。 　　温和： 　　帮助： 参考答案 基础知识达标: 1. báo zào yān?2.衣服? 冰雪? 江河 3.示例：1.太阳一出来，地上的雪就化了。 2.睡觉 散步 奔跑? 跳舞、唱歌???4.雨? 冰雹? 雪 课后能力提升: 1.硬球 飘舞 池水 常常 　方便 漂亮 他们 观赏 2.马虎 胜利 寒冷 节约 3.温和：爷爷温和地对我说：“知错就改就是好孩子。” 帮助：帮助别人是很快乐的事。 《植物妈妈有办法》同步练习 基础知识达标第一课时 基础知识达标 1.根据拼音写汉字 yǐjīng（　 　） rú guǒ（　　 ） zhī shi （　 　） bàn fǎ （　 　） sì hǎi wéi jiā （　　 ） fēn fēn chū fā （　 　　　）　? 2.区别字并组词 纷（　　） 己（　　） 洼（　　） 甲（　　） 好（ ） 扮（ ）