关注三角形的外角.docxVIP

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  • 2020-06-13 发布于天津
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教学设计教案模板基本信息学科数学年级八年级教学形式新授课教师郝增增单位三原县渠岸中学课题名称关注三角形的外角学情分析本节课旨在利用已经学习过的知识来推导出新的定理以及运用新的定理解决相关问题学生已经学习过平行线的判定定理与平行线的性质定理以及它们的严格证明学习了三角形内角和定理的证明以及相关应用有相关知识的基础并具有一定的逻辑思维能力和严谨推理习惯为今天的学习奠定了良好的基础教学目标一教学知识点三角形的外角的概念三角形的内角和定理的两个推论二能力训练要求经历探索三角形内角和定理的推论的过程进一步

教学设计(教案)模板 基本信息 学科 数学 年级 八年级 教学形式 新授课 教师 郝增增 单位 三原县渠岸中学 课题名称 关注三角形的外角 学情分析 本节课旨在利用已经学习过的知识来推导出新的定理以及运用新的定理解决相 关问题。学生已经学习过平行线的判定定理与平行线的性质定理以及它们的严格 证明,学习了三角形内角和定理的证明以及相关应用, 有相关知识的基础,并具 有一定的逻辑思维能力和严谨推理习惯,为今天的学习奠定了良好的基础. 教学目标 (一) 教学知识点 1?三角形的外角的概念? 2?三角形的内角和定理的两个推论 . (二) 能力训练要求 1?经历探索三角形内角和定理的推论的过程, 进一步

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