CH4比较平均数教学教案.pptVIP

  • 4
  • 0
  • 约7.38千字
  • 约 70页
  • 2020-06-12 发布于天津
  • 举报
比較平均數;內容大綱;4.1 認識「比較平均數」;假說檢定;古典式統計學(classical statistics)是對樣本資料做分析,以客觀的機率觀點,對所建立的假說(hypotheses)做「棄卻或不棄卻」(reject or fail to reject)的決定。 貝氏統計學(Bayesian statistics)延伸於古典統計學,也是用所蒐集到的樣本資料做決策,但是它還考慮到了其他可用的資訊。這些額外的資訊包括了基於相信程度(degree of belief)的主觀機率估計。這些主觀的估計是根據一般的經驗而來。這些估計值先以某種分配來表示(稱為事前分配,prior distribution),然後再根據所蒐集到的樣本資訊做調整。調整後的估計值(稱為事後分配,posterior distribution)可依以後蒐集到的資料再做修正;顯著性;統計顯著性 (statistical significance);實際顯著性 (practical significance) ;假說檢定的邏輯;對立假說的不同類型反映了是屬於雙尾或單尾檢定。雙尾檢定又稱非方向性檢定考慮到兩種機率:平均天數可能大於50天或者可能小於50天的機率。在檢定這種假說時,棄卻區域(regions of rejection)分別在分配的兩個尾端。單尾檢定又稱方向性檢定是將不可能結果的所有機率置於某一尾端(此尾端是

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档