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- 2020-06-14 发布于浙江
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听武琼老师讲座心得体会
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聆听武琼老师示范课心得体会
11月26日,在第二小学举行了语文新课标解读与名师高级课堂观摩活动,我有幸参加了。上午是武琼老师执教二年级《我是什么》,接着下午是武琼老师关于“学课标重实践求实效”的讲座,一天下来,虽有点累,但更多的是震撼:震撼于武老师课堂的求真务实;震撼于武老师对整个小学语文教材的深入研究;更震撼于武老师对新课标透彻的解读。
“小学低年级的课堂,学习知识不是最重要的,良好的学习习惯的培养才是根本。”这是武老师在执教《我是什么》时,经常对我们说的一句话。第一次读完课文后,孩子们都咣当咣当地把课本乱放在桌子上,武老师马上说:“有的孩子的习惯真好,每次读完书,都轻轻地把书放到桌子上,真好!”孩子们把这话马上就听进去了,当第二次读完课文以后,大多数孩子都轻轻地把书摆到桌子上,武老师又马上夸奖了孩子们,当第三次读完后,所有的学生都能做到把课本轻轻地摆在桌上。这就是习惯养成教育。
在随文识字过程中,学习云变成雨、雹子和雪的时候,涉及到雨字头,武老师马上就拓展孩子的思维:“你知道的雨字头的字还有那些?”孩子们纷纷举手,接着武老师说:“今天,老师就给大家布置一项作业,就是回家后查一查你的《新华字典
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