语言运用创新题.pptVIP

? 例：今天是全国亿万学生开展阳光体育活动一周年的日 子。某中学高一 (1) 班准备召开“走进‘阳光”主题 班会。根据下面要求，请你为主持人设计一段开场白。 ? 要求： (1) 开场白中要有“阳光体育”和“民族素质” 这两个词语。 (2) 至少运用一种修辞手法。（ 3 ）不少于 80 字 ? 同学们： ________________ ? “ 走进‘阳光”主题班会现在开始。 答案：全国亿万学生阳光体育运动已经开始一 周年了。强健体魄，为中华民族素质的提高而努 力是我们义不容辞的责任。毛主席说过，我们青 少年是八九点钟的太阳，希望寄托在我们身上。 让我们走进“阳光”，拥抱健康，走向明天！ ? 练习：明天是我国传统的端午节，学校准备举 办“端午节晚会”。请你以晚会节目主持人的 身份，在横线上写一段开场白。 ? 要求：①主题鲜明，语言生动；② 80 字左右。 ? 尊敬的老师、亲爱的同学： ? 晚上好 ! _______________, 下面请欣赏晚 会的精彩节目。 答案示例 尊敬的老师、亲爱的同学：晚上好 ! 二千多年来， 飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来，他那 爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂。 今晚，让我们用青春的旋律、美妙的舞姿、动人的 歌声，欢度民族的传统节日。下面请欣赏晚会的精 彩节目。 颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖 对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。 通过这种宣读颁奖词的方式，让大众了解获奖 对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格 精神，从而取得一种教育的效果。 因此，它必须借助于优美的语言文字对获奖 对象进行准确的陈述与评价。 题型六 拟写颁奖词 颁奖词的特点： 1 、高度概括，简介凝练。 对获奖者的事迹及崇高精神的闪光点，以精炼的 语言高度地概括出来。 2 、词吻意合，富于特色。 颁奖词与当选者事迹相吻合，做到既和谐得体， 又显出特色。 3 、词句清新，文笔优美。 整散句、长短句结合，适当运用修辞，引用名诗 名句，朗朗上口，给人以美的享受。 4 、用语亲切，包含深情。 字里行间要洋溢崇敬之意，满怀深情。 ? 颁奖词的写法： ? 1 、可以先陈述人物的事迹，再对人物的崇 高精神和品格进行概括的评价，最后评价 人物的意义。 ? 2 、不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉 或是细枝末节，人物事迹点到为止。 ? 3 、从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦 敬的事迹，简要概述。（大笔写意，点名 人物事迹） 例 : 给钱学森的颁奖词 在他心里，国为重，家为轻；科学最重，名利 最轻。 5 年归国路， 10 年两弹成。开创祖国航 天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶 梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是 科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。 赏析 ： 这段颁奖词句式整齐，语句精炼准确。既有 对人物事迹的精炼概括，又有对其人格品质的赞美。 “把智慧锻造成阶梯”新颖别致，语句连贯流畅，一 气呵成。 练习：刘和珍是鲁迅都极为敬重的伟大女子，请你结 合课本所学内容，为刘和珍写一段颁奖词。 ? 参考答案 1 ： ? 面对风雨飘摇的时局，她欣然请愿。面对枪林弹雨，她 坚强不屈，她付出了自己年轻的生命。虽如同飞蛾扑火 一般，但却是百折不回，顽强勇毅。给庸人以微茫的希 望，给奋进者以激励和鼓舞。刘和珍，光载史册。 参考答案 2 ：她直面惨淡的人生和淋漓的鲜血，她正视黑 暗的社会和浓黑的悲凉。为拯救默无声息的衰忘的民族， 她用青春、热血和生命，点亮了一束希望的光芒，谱写 和奏响了一曲青年人悲壮又奋进的时代赞歌。 还记得吗？公园里，街道上，草坪边，花木旁，那块曾经 叫做“警告牌”的小东西的 “冷面孔 ” ——“ 禁止吐痰”、 “此处不许倒垃圾”、“严禁折花” …… 后面再加上“违 者罚款”、“违者重罚”、“违者严惩”等字眼， 一律祈 使句式，一律命令的语气，严肃有余；斗大的“禁”字， 不一定能管住不文明的人，倒让文明人看了心惊肉跳。 如今，“警告牌”换了新名字， 变成了“文明提示牌”， 治疗 “文明病”的“药方”，已经开始从警告性提示泛滥 的“下猛药”法，逐渐转为软语轻声的“温馨疗法”，曾经 冷硬的脸庞也渐渐柔和温暖起来。 越来越人性化的文明提示 语，透出了浓浓的人情味，使我们的文明渐渐有了诗意。只 要你留心，这种文质兼美、构思巧妙、语言亲切、耐人寻味 的提示语随处可见 —— 题型七 提示