答辩自我陈述词_1.pdf

答辩自我陈述词 漆 发 华 尊 敬 的 答 辩 组 的各 位 老 师 和 同学 ： 大家 下午 好！ 我是 来自 2009 级思 政 3班 的学 生 漆 发华 ，我 的论 文指 导 老师 是 周 琪 老师 。我 的论 文题 目是《 大学 生思 想政 治 教育 网络 环境 研究 》。 首 先 ，我 想 谈 谈 我 写 这 篇 毕 业 论 文 的 目 的及 意 义 。 其实关于思想政治教育网络环境虽然已经有很多人做了研究，其中关于大学 生思想政治教育网络环境也有涉及，但是我依然选择了这个作为自己的论文题 目，首先是基于自己的兴趣爱好；同时，也是基于了以下三个方面的考虑： 第 一。 随着时代的进步和现代网络技术的发展，网络环境对人们的学习、 生活、工作、日常交流方面的影响日益加深 , 互联网不仅仅在技术方面深刻影响 着当代大学生的思想政治教育 , 更在文化发展方面渗透着时代的特点。网络社会 化趋势明显， 对大学生思想政治教育网络环境进行研究， 既有利于推进思想政治 教育理论的创新， 发展和完善思想政治教育学科理论体系； 也有利于促进大学生 思想政治教育取得效果，减少危害性行为，维护社会的稳定， 。 第二，我们知道， 网络环境具有两面性， 给大学生思想政治教育带来机遇的 同时，也带来了挑战。 我作为网络环境的参加者和现代大学生的一员， 对网络环 境比较熟悉， 可结合身边同学以及自己的体会， 分析网络环境的现状， 提出符合 实际的措施。 第三，我选择这个题目， 就是因为， 一开始是觉得这方面的文献资料比较充 分，应该易于开展论文的撰写，所以选择了它。 其 次 ， 我 想重 点说 一 下 本 文 的 主 要 内容 及 探 讨 的 主 要 问题 本文是以网络环境为研究对象， 围绕我国目前研究的大学生思想政治教育为 主题展开研究。 试图描述网络环境的现状， 探讨网络环境对思想政治教育带来的 机遇与挑战， 并尝试性地分析网络环境对思想政治教育产生重大影响的原因， 这 也是本文的创新之处。 在此基础上提出促进大学生思想政治教育取得效果的应对 策略。从而为思想政治教育学科的研究提供一些参考。 本文主要 有 4个 组成 部分 ： 第一部分，大学生思想政治教育网络环境的含义、构成及特点。 大学生思想政治教育网络环境没有明确的定义，本部分从环境、网络环境、 思想政治教育等基本概念入手， 先对这些基本概念进行了界定， 进而得出思想政 1 治网络环境的含义， 并且对思想政治教育网络环境的构成和特点进行了分析， 为 研究网络环境对思想政治教育的影响奠定基础。 第 二部 分 ，大学生思想政治教育网络环境现状及其原因分析。 本部分主要结合网络环境的含义和特征， 辩证地分析了大学生思想政治教育 网络环境的现状，并透过现象看本质，探究了问题背后的主要原因。 第三部分，大学生思想政治教育网络环境建设的路径探究 本部分基于前两个部分的研究， 主要对大学生思想政治教育网络环境建设的 路径进行探究，从教育模式的改革、网上舆论环境的改变、校园网络的监管、思 想政治教育队伍的建设这四个方探寻具体方法。 第四部分，结语。 本部分总结全文，提出了方向。 最 后， 我 想 说一 下 本 文 的 缺 陷 及 我的 写 作 体 会 由于本人水平所限