2013高一物理粤教版必修1教师课件第1部分第二章第四节匀变速直线运动与汽车行驶安全培训资料.pptVIP

答案：(1)7.5 m/s　(2)0 　　[例2]　2011年12月8日山东济青高速公路因降雪发生多起“追尾”事故——后面的汽车撞上前面的汽车。我国高速公路的最高车速限制为120 km/h，设某人驾车正以最高时速沿平直高速公路行驶，该车刹车时产生的加速度大小为5 m/s2，司机的反应时间(从意识到应该刹车至操作刹车的时间)为0.7 s，求： 　　(1)汽车行驶时的安全车距； 　　(2)不考虑反应时间，其他条件不变，汽车刹车后10秒内通过的位移是多少。 　　[思路点拨]　可用匀速直线运动和匀减速直线运动的位移公式求解。 [答案]　(1)134.2 m　(2)110.9 m 　　上例中，若司机的反应时间为2.1 s，则汽车的安全车距为多少？ 答案：180.9 m 返回 第四 节 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 第二章 知识点一 知识点二 考向一 考向二 随堂基础巩固 课时跟踪训练 考向三 [自学教材] 　　(1)安全距离是指在同车道行驶的机动车，后车与前车保持的 距离。安全距离包含 和 两个部分。 最短 反应距离 刹车距离 行驶速度 加速度 [重点诠释] 　　1．对反应时间和反应距离的分析 　　(1)反应时间：驾驶员从发现情况到采取相应的措施经过的时间。 　　(2)反应时间内汽车的运动：汽车仍以原来的速度做匀速直线运动。 　　(3)反应距离：汽车在反应时间内行驶的距离，即s1＝vΔt。 　　2．对刹车时间和刹车距离的分析 　　(1)刹车时间：从驾驶员采取制动措施到汽车完全停下来经历的时间。 　　(2)刹车时间内汽车的运动：汽车做匀减速直线运动。 　　(3)刹车距离：汽车在刹车时间内前进的距离。 1．一辆汽车以20 m/s的速度匀速行驶，司机发现 前方有危险，0.7 s后做出反应马上制动，设刹车时能产生的最大加速度为10 m/s2，试求汽车的停车距离。 答案：34 m 　　“追及”、“相遇”是运动学中研究同一直线上两个物体的运动时常常涉及的两类问题，也是匀变速直线运动规律在实际问题中的具体应用。两者的基本特征相同，处理方法也大同小异。 　　1．“追及”、“相遇”的特征 　　两个物体在运动过程中同一时刻处在同一位置。 　　2．解决“追及、相遇”问题的思路 　　(1)根据对两物体运动过程的分析，画出物体的运动示意图。 　　(2)根据两物体的运动性质，分别列出两个物体的位移方程。注意要将两物体运动时间的关系反映在方程中。 　　(3)由运动示意图找出两物体位移间的关联方程。 　　(4)联立方程求解。 　　3．“追及”问题常见的几种情况 　　(1)初速度为零的匀加速运动的物体甲追赶同方向的匀速运动的物体乙时，一定能追上。在追上之前两者有最大距离的条件是两物体速度相等，即v甲＝v乙。 　　(2)匀减速直线运动的物体追匀速直线运动的物体： 　　①若当v减＝v匀时，两者仍没到达同一位置，则不能追上，且此时有最小距离； 　　②若当v减＝v匀时，两者正在同一位置，则恰能追上，这种情况也是避免两者相撞的临界条件； 　　③若当两者到达同一位置时有v减v匀，则有两次相遇的机会。 　　(3)匀速直线运动的物体追匀加速直线运动的物体： 　　①若当v加＝v匀时，两者仍没到达同一位置，则不能追上，且此时有最小距离； 　　②若当v加＝v匀时，两者恰好到达同一位置，则只能相遇一次； 　　③若当两者到达同一位置时v加v匀，则有两次相遇的机会。 　　(4)匀减速直线运动的物体追匀加速直线运动的物体： 　　①若当v减＝v匀时，两者仍没到达同一位置，则不能追上； 　　②若当v减＝v加时，两者恰好到达同一位置，则只能相遇一次； 　　③若第一次相遇时有v减v加，则有两次相遇机会。 2．甲、乙两车同时从同一地点出发，向同一方向运 动，其中，甲以10 m/s的速度匀速行驶，乙以2 m/s2的加速度由静止启动。求： (1)经过多长时间乙车追上甲车？此时，甲、乙两车速度有何关系？ (2)追上前经多长时间两者相距最远？此时两者的速度有何关系？ 答案：(1)10 s　v乙＝2v甲　(2)5 s　v乙＝v甲 　　[例1]　一辆汽车以72 km/h的速度匀速行驶，现因遇到紧急情况刹车，刹车过程中的加速度大小为5 m/s2，求： 　　(1)从开始刹车经过5 s时，汽车的速度； 　　(2)从开始刹车经过5 s，汽车通过的距离。 [答案]　(1)0　(2)40 m 1．列车进站前刹车做匀减速直线运动，已知刹车前的 速度为54 km/h，刹车的加速度大小为0.75 m/s2，求： (1)刹车后10 s的速度大小； (2)刹车后30 s的速度大小。 返回 * *