《2016秋六年级语文上导学稿22》.docxVIP

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  • 2020-06-13 发布于天津
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惠州市南山学校年级上语文翻转课堂学案班级小组姓名使用时间年月日编号课题跑进家来的松鼠编制人钟锦虹审核人孙梅英朱少君目标导学读读记记储备干脆失踪不甘落后千方百计哭笑不得等词语有感情地朗读课文体会作者对松鼠的喜爱之情理解课文内容体会作者对松鼠的喜爱之情激发学生爱动物爱自然的情感重点体会作者对松鼠的喜爱之情难点理解课文内容体会作者对松鼠的喜爱之情激发学生爱动物爱自然的情感自学质疑学案教师点拨学案内容学法指导一预习检测结合课本准确写出生字并把课文朗读遍我读了遍就读通课文了做到了读准字音读通句子不丢字不填

惠州市南山学校 6年级(上)语文翻转课堂学案 班级 小组 姓名 使用时间 _年_月_日 编号(22 ) 课题 22*、《跑进家来的松鼠》 编制人 钟锦虹 审核人 孙梅英朱少君 目标 导学 1.读读记记“储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、哭笑不得”等词语。 2.有感情地朗读课文,体会作者对松鼠的喜爱之情。 3.理解课文内容,体会作者对松鼠的喜爱之情,激发学生爱动物,爱自然的情感。 重点 体会作者对松鼠的喜爱之情。 难点 理解课文内容,体会作者对松鼠的喜爱之情,激发学生爱动物,爱自然的情感。 自学质疑学案 教师点拨 学案内容 学法指导: 一、预习检测 结合课本, 准确写出生 字,并把课 文朗

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