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- 2020-06-13 发布于天津
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神木县第九中学课堂教学导学案科目年班级教师课题时间第一课时学习目标记忆的单词及短语能听懂有关直接引语和间接引语的听力材料学会使用间接引语来转述别人的话并能灵活使用人称和相应时态学习重点句型学习过程自主学习自主认真完成任务一至三然后进行对学群学任务一会说会写会运用下列短语并会说出一些短语的用法一个令人惊奇的聚会生某人的气在星期五的晚上教学过程不再第二天说二种语言任务二知识梳理生气的气愤的构成结构意为生某人的气我妈妈很生我的气因为我没有完成家庭作业疯狂的着迷的相当于构成短语你开车这么快一定是疯了再再
神木县第九中学课堂教学导学案
科目
年班级
教师
课题
时间
Unit 4 He said I was hard-working 第一课时 SectionA (1a— 2c)
学习目标:
Remember words.记忆P26, P27的单词及短语。
能听懂有关直接引语和间接引语的听力材料。
学会使用间接引语来转述别人的话, 并能灵活使用人
称和相应时态。
学习重点句型:
She said she was having a surprise party for Lana on Friday night.
Lana said she would go to Marcia house on F
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