体会习题的功能.docxVIP

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2020-06-13 发布于天津
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体会习题的功能.docx

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体会习题潜能不少课本例习题具有探究的好台阶可以给我们提供了发掘教材的好机会可是很多师生只是把它们作为习题一解而过而没有去探究去挖掘没有从这里体会数学曲径通幽处的奥妙无异于入宝山而空手归习题如图直线点在和之间求证学生很快就作出来了接着我又问当点在和之外时如图又会有什么结果图图图图没一会学生就得出了结论证明略我又问当点位置不同时你们还能就本题作出什么猜想同学们这时议论纷纷有同学提出来当点在和之间如图时有图图有同学补充道当点在和之外时如图有师很好请同学们对比图与图看看它们有什么相同和不同生虽然两个结论

体会习题潜能不少课本例习题，具有探究的好台阶，可以给我们提供了发掘教材的好机会可是，很多师生只是把它们作为习题，一解而过，而没有去探究、去挖掘，没有从这里体会数学曲径通幽处的奥妙，无异于入宝山而空手归 ? 习题：如图（1），直线MA // NB，点P在MA和NB之间，求证：/ APB= / MAP+ / NBP.学生很快就作出来了 . 接着，我又问当点P在MA和NB之外时（如图（2））又会有什么结果? 图（1）AB图（图（1） A B 图（2）没一会，学生就得出了结论：/ MAP= / NBP+ / APB （证明略）?我又问当点P位置不同时，你们还能就本题作出什么猜想？同学们这时