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第十四章 整式的乘法与因 式分解 八年级数学人教版·上册 14.3.2 公式法（第 2 课时） 授课人： XXXX 提取公因式法： ma+mb+mc=m ( a+b+c ) 运用公式法： a 2 -b 2 = ( a+b )( a-b ) 分解因式学了哪些方法 课前复习 一、新课引入 把下列各式分解因式 ( 1 ) ax 4 - ax 2 ( 2 ) x 4 -16 解 : （ 1 ）原式 = ax 2 ( x 2 -1 ) = ax 2 ( x +1 )( x -1 ) （ 2 ）原式 = ( x 2 +4 )( x 2 -4 ) = ( x 2 +4 )( x +2 )( x -2 ) （有公因式，先提公因式） （因式分解要彻底） 一、新课引入 思考 多项式 a 2 +2ab+b 2 与 a 2 - 2ab+b 2 有什么特点？你能 将它们分解因式吗？ 二、新课讲解 这两个多项式是两个数的平方和加上或减去这两 个数的积的 2 倍，这恰是两个数的和或差的平方，我 们把 a 2 ± 2ab+b 2 这样的式子叫做 完全平方式 . ? ? 2 2 2 2 b a b ab a ? ? ? ? ? ? 2 2 2 2 b a b ab a ? ? ? ? 完全平方式 即 两个数的平方和加上（或减去）这两个数的积的 2 倍，等于这两个数的和（或差）的平方 . 二、新课讲解 用公式法正确 分解因式关键 是什么？ 熟知公式特征！ 从项数看： 完全平方式 都有 两项 可化为两个数 ( 或整式 ) 的 平 方 , 另一项为这两个数 ( 或整式 ) 的 乘积 的 2 倍 . 从符号看： 平方项符号相同 a 2 ± 2 a b + b 2 = （ a ± b ） 2 ( 一数 ) 2 ± 2( 一数 )( 另一数 )+( 另一数 ) 2 =( 一数±另一数 ) 2 （即：两平方项的符号同号，首尾 2 倍中间项） 二、新课讲解 （ 2 ） a -2ab+ =(a- b) 2 （ 3 ） m 2 +2m+ =( ) 2 （ 4 ） n 2 -2n+ =( ) 2 2 2ab b 2 1 m+1 1 n-1 x-0.5 y 2x+y 二、新课讲解 （ 1 ） 16 x 2 ＋ 24 x ＋ 9 ； （ 2 ） - x 2 ＋ 4 xy -4 y 2 . 解： 例 分解因式： ? ? ? ? ? ? ? ? 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ) 4 4 ( ) 2 ( y x y y x x y xy x ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2 2 2 2 3 4 3 3 4 2 4 9 24 16 ) 1 ( ? ? ? ? ? ? ? ? ? x x x x x 二、新课讲解 （ 1 ） 3ax 2 ＋ 6axy ＋ 3ay 2 解： ) y 2xy 3a(x 原式 2 2 ? ? ? 2 y) (x 3 ? ? a 36 b) 12(a b) (2)(a 2 ? ? ? ? 解： 2 2 6 6 b) (a 2 b) (a 原式 ? ? ? ? ? ? ? 2 6) b (a ? ? ? 例 分解因式 二、新课讲解 可以看出，如果把乘法公式的 等号两边互换位置，就可以得 到用于分解因式的公式，用来 把某些具有特殊形式的多项式 分解因式，这种分解因式的方 二、新课讲解 总结与反 思： 1: 整式乘法的完全平方公式是： 2: 利用完全平方公式分解因式的公式形式是： 3: 完全平方公式特点： ? ? 2 2 2 2 a ab b a b ? ? ? ? ? ? 2 2 2 2 a b a ab b ? ? ? ? 含有三项；两平方项的符号同号；首尾