六年级下册语文教案第二单元口语交际·习作二 人教新课标.docVIP

第二单元口语交际·习作二 【教学目标】 1.引导学生交流自己收集到的民风民俗，交流时做到内容充实，表达流利。 2.引导学生吸收民族文化智慧，感受这些独具魅力的民俗风情中蕴含的民族文明和传统美德。 3.指导学生借鉴本组描写民风民俗的写作方法，学习抓住特点来介绍民俗的方法。 4.引导学生在口语交际的基础上进行评议，写出自己熟悉的民风民俗。 【重点难点】 1. 指导学生通过口语交际,提高表达、倾听和乐于与他人交流沟通的能力。 2. 引导学生习作时要写出民族的特色，表达出自己的自豪、赞美之情。 【教学准备】 学生：通过网上了自己感兴趣的民风民俗，或者调查本地的民风民俗。 教师