口语交际接待客人教学案例.docVIP

口语交际《接待客人》教学案例 教学内容 《接待客人》是义务教育课程标准实验教科书（Ｓ）版一年级上册第四单元“能说会道”题。客人来了，怎样接待呢？两个同学一组，演一演。 指导思想 《语文课程标准》指出：口语交际是现代公民的必备能力，应培养学生倾听、表达、应对的能力，使学生具有文明、和谐地进行人际交流的素养。根据课标的精神，口语交际的教学，必须力求贴近生活，贴近实际，以学生的主体活动为中心，巧妙创设情境，注重双向互动，让学生在活动中积极参与，大胆实践，自主发展，以提高学生的创新意识和实践能力，提高学生的日常口语交际水平。内容分析 《语文课程标准》中指出语文是实践性很强的课程，应着重