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蒙氏数学：认识时钟 涂 活动目标： ? 1 、认识始终，知道时针、分针以及 它们之间的运转关系。 ? 2 、能正确辨认整点、半点 ? 3 、知道时钟与人们生活、学习的关系。 滴答滴答，滴答滴答 ………… 会 走 没有 腿 ， 会 说 没有 嘴 ， 它会 告诉 我们， 什么时候 起 ， 什么时候 睡 。 时针 短 分针 长 读作 : 3 时（ 3 点） 写作： 3:00 分针指着 12 ，时针指着 3 就是 3 时（ 3 ： 00 ） 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 分针指着 12 ， 时针指着几，就是几时。 读作 : 1 时（ 1 点） 写作： 1:00 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 6 时 读作： 6 点 写作： 6:00 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 8 时 读作 ： 8 点 写作 ： 8:00 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 时 读作 : 12 时（ 12 点） 写作： 12:00 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 4 时 读作 : 4 时（ 4 点） 写作： 4:00 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 分针指着 6 ， 时针走过几，就是几时半。 读作 : 8 时半 （ 8 点半） 写作： 8:30 7 时半 12 7 8 9