§11变化率与导数幻灯片资料.pptVIP

§1.1 变化率 与导数 谁创立了导数 导数是在怎样的背景之下产生的呢 十七与十八世纪的数学家们常把自己的数学活动跟各种不同自然领域（物理、化学、力学、技术）中的研究活动联系起来，并由实际需要提出了许多数学问题。历史上，导数概念产生于以下两个实际问题的研究。第一：求曲线的切线问题，这是一个非常古老的问题，可以追溯到希腊著名的科学家阿基米德（Archimedes，287-212B．C）；第二：求非均速运动的速度，它最早由开普勒(kepler:1571-1630)，伽利略（Galileo:1564—1642），牛顿(Newton:1642-1727)等提出来． 背景 一、 变化率问题 吹气球：每次都吹入差不多大小 的一口气 气球变大的速度会怎样？ 也就是随着气球内空气容量增加，气球的半径增加的越来越慢，从数学的角度如何描述这种现象？ 1问题 ①当空气容量V从0增加到1L时， 气球半径增加了 气球的平均膨胀率为 ②当空气容量V从1L增加到2L时， 气球半径增了 气球的平均膨胀率为 当空气容量从V1增加到V2时，气球的平均膨胀率是多少？ 在上述过程中，随着气球体积逐渐变大，它的平均膨胀率逐渐变小了. 思考 高台跳水 问题2 水面的高度h(单位：米)与起跳后的时间t（单位：秒）存在函数关系h(t)=-4.9t2+6.5t+10. ①在0秒到0.5秒时间段内的平均速度是多少， ②在1秒到2秒时间段内呢 探究过程：如图是函数h(t)= -4.9t2+6.5t+10的图像，所以， 在 时间段内呢 定义: 平均变化率: 式子 称为 函数 y=f (x)从x1到 x2的平均变化率. 令△x = x2 – x1 , △ y = f (x2) – f (x1) ,则 3 定义 注意： ① 式子中△x 、△ y 的值可正、可负， 但△x的值不能为0， △ y 的值可以为0 ② 变式 思 考: 观察函数 f (x) 的图象, 平均变化率 表示什么? 平均变化率的几何意义就是曲线上两点对应割线的斜率 随堂练习 平均速度 近似地刻画了在某一时间段内物体运动的快慢.