六年级整数的运算性质.docxVIP

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2020-06-13 发布于天津
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六年级整数的运算性质.docx

学员姓名年级学科教师辅导科目授课日期年月日时间段主题整数的运算性质教学内容施学习目标理解减法和除法运算性质能运用减法和除法运算性质使一些计算更简便理解除法商不变性质能运用商不变性质使一些计算更简便此环节设计时间在此环节设计时间在分钟到例题到例题分别直接写出答案看谁又快又准教学设计本部分设计的目的是想通过以上简单的题组训练可以设置为学生相互间的并检查学生对乘除法运算中的巧算掌握如何教师可以让学生分别分享下各自的计算方法最后对每一题都整理出一个相对简单的方法重点是对乘除法运算中的运算律进行总结归纳强

学员姓名年级：学科教师：辅导科目：授课日期 XX年XX月 XX 日时间 A / B / C / D / E / F 段主题整数的运算性质教学内容 1 d\7 施学习目标 1理解减法和除法运算性质，能运用减法和除法运算性质使一些计算更简便; 2.理解除法商不变性质，能运用商不变性质使一些计算更简便. （此环节设计时间在10— （此环节设计时间在 10—15分钟） 1到例题 1到例题3分别、直接写出答案，看谁又快又准. 630 - 70 = 420 - 21 = 4X 23X 25 = 630 - 30 - 3 = 50 X 12 = 125 X 6X 8= 125X 16

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