六年级文字计算题(20200612011318).docxVIP

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2020-06-13 发布于天津
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六年级文字计算题(20200612011318).docx

学科教师辅导科目学科教师辅导科目授课日期时间主题文字计算题教学内容屁学习目标能用综合算式解答两三步文字计算题能结合树状算图用逆推的思想探索文字计算题的结构动探索此环节设计时间在动探索此环节设计时间在分钟回顾上次课的预习思考内容需强调除与除有什么不同除以的商再乘与的积积是多少除以的商乘再加上和是多少减去乘的积所得的差再乘积是多少案例根据条件补充问题并且列出综合算式计算乘的积减去除的商与的和的一半乘减去的差加上与的积沁精讲提升此环节设计时间在沁精讲提升此环节设计时间在分钟例题除以加上的和商是多少教法

学科教师:辅导科目：学科教师: 辅导科目：授课日期时间主题文字计算题教学内容屁学习目标 1能用综合算式解答两、三步文字计算题； 2 ?能结合树状算图，用逆推的思想探索文字计算题的结构. 动探索(此环节设计时间在10— 动探索 (此环节设计时间在 10—15分钟) 回顾上次课的预习思考内容，需强调 A除B与B除A有什么不同? (185 — 5X (185 — 5X 36 )X 2 185 - 5 X( 36 + 2) 185 - 5X 36 + 2 185除以5的商，再乘36与2的积，积是多少？ 185除以5的商乘36,再加上2，和是多少？ 185减去5乘36的积，所得的差再

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