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- 2020-06-13 发布于天津
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一教学目标语言知识目标通过谈论假期活动引导学生复习巩固对一般过去时的理解和运用学习有关假期活动的词汇并能运用它们进行听说读写训练谈论假期度过的方式进一步掌握一般过去时的疑问句的用法在训练发展听说能力的同时感知一般过去时的问答语句结构和不定代词的运用要求学生能够掌握课标要求的四会的词汇能掌握以下重点句型能够了解以下语法的用法复合不定代词等等反身代词的用法一般过去时态的特殊疑问句一般疑问句及其肯定否定回答动词过去式的不规则变化情感态度价值观目标热爱生活培养学生的环保意识热爱大自然学会用一般过去时进行
Unit 1 Where did you go on vacation?
Section A 1 (1a-2d)
一、教学目标:
1. 语言知识目标:
1)通过谈论假期活动,引导学生复习、巩固对一般过去时的理解和运用,学习有关假期活动的词汇,并能运用它们进行听说读写训练谈论假期度过的方式。进一步掌握一般过去时的疑问句的用法,在训练、发展听说能力的同时,感知一般过去时的问答语句结构和不定代词的运用。
2)要求学生A能够掌握课标要求的“四会”的词汇:anyone, anywhere, wonderful,
quite a few, most, som
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