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《弘扬真善美》教案 【学习领域】欣赏·评述 【课时建议】1课时 【教学目标】 知识与技能：初步了解美术的艺术功能。 过程与方法：了解美术作品在弘扬真善美、揭露和鞭挞假丑恶方面的作用。 情感、态度与价值观：提高对美术作品的分析和欣赏能力。 【教学重点】 艺术的审美价值、文化价值和社会价值。 【教学难点】 理解作品所要传达的思想，形成正确的价值观。 【教具学具准备】 教具：课件。 学具：记录本、钢笔或圆珠笔。 【教学过程】 一、新课导入 展示2008年地震图片，展示视频：《铁肩担道义》，展示地震其它油画作品，使学生感 受灾难来临时人们互相帮助的真情。 （设计意图：创设情境，对比感受人间真爱。） 二、新课讲授 （一）教师引导学生感受作品传达的真善美。 1．关于美的经典论述。 美具有引人向善的作用和力量——柏拉图。 美与真是一回事，这就是说美必须是真的——黑格尔。 不全不粹不足以为美——苟况。 充实之谓美——孟轲。 美术作品的创作源于生活，它的主要功能是满足人们的精神需要，而真善美是人类精 神世界追求的永恒主题。 2．对比欣赏