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比例 正比例 人教版 数学 六年级 下册 正比例 比例 4 马安镇中心小学 熊峰 文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。 数量/米 总价/元 1 3.5 2 7 3 10.5 4 14 5 17.5 6 24.5 7 21 8 28 … … 自学提示 (1)说一说：表中有哪两种量? 数量/米 总价/元 1 2 3 4 5 6 7 8 … 3.5 7 10.5 14 17.5 24.5 21 28 … (2)看一看：总价是怎样随着数量的变化而变化的? (3)写一写：相对应的总价与数量的比分别是多少？比值是多少？ 观察上表，思考下面的问题。 说一说 (1)表中有哪两种量? 数量和总价 数量/米 总价/元 1 2 3 4 5 6 7 8 … 3.5 7 10.5 14 17.5 24.5 21 28 … 数量1米，总价3.5元； 数量2米，总价7元； 数量3米，总价10.5元； 数量4米，总价14元； 数量增加， 总价随着增加。 数量减少， 总价随着减少。 数量/米 总价/元 1 2 3 4 5 6 7 8 … 3.5 7 10.5 14 17.5 24.5 21 28 … 总价和数量是两种相关联的量 (2)总价是怎样随着数量的变化而变化的? (3)相对应的总价与数量的比分别是多少？比值是多少？ 数量/米 总价/元 1 2 3 4 5 6 7 8 … 3.5 7 10.5 14 17.5 24.5 21 28 … 5 3.5 17.5 7 2 3.5 = 1 10.5 = 3.5 3 4 6 7 8 14 21 24.5 28 = = = = = 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 = 3.5 … 相对应的总价和数量的比的比值是一定的。 单价是固定不变的量，也就是单价一定。 = 单价 总价 数量 （一定） 数量/米 总价/元 1 2 3 4 5 6 7 8 … 3.5 7 10.5 14 17.5 24.5 21 28 … 因为总价和数量是相关联的量，数量增多，总价随着增加，数量减少，总价也随着减少，然而相对应的总价和数量的比值是一定的，所以我们就说总价和数量叫做成正比例的量,它们的关系叫正比例关系。简单地说就是单价一定，相对应的总价和数量成正比例关系。 两种( )的量,一种量( ),另一种量( ),如果这两种量中相对应的两个数的( ) ,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫正比例关系。 填一填：你觉得什么样的两个量才是成正比例的量？ y x ＝k （一定） 如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k 表示它们的比值（一定），正比例关系可以用下面的式子表示： 两种相关联的量， 一种量变化，另一种量也随着变化。如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定。这两种量就叫作成正比例的量，它们的关系叫作成正比例关系。 想一想：怎样判断两个量是否成正比例关系？ （1）必须是两种相关联的量 （2）一种量变化，另一种量也随着变化。 （3）两种量中相对应的两个数的比值 （也就是商）一定。 正比例，好脾气， 两量相关要谨记； 同扩同缩好兄弟， 比值永远不变异。 知识巧记 数量/米 1 2 3 4 5 6 7 8 … 总价/元 3.5 7 10.5 14 17.5 21 24.5 28 … 你能用图像表示出表中的数量与总价吗？ 横轴表示什么？纵轴表示什么？ A A点表示什么？ 你能根据表中的每组数据，在方格中找出对应的点，并一次描出这些点吗？ 表示1m彩带需要3.5元 数量/米 1 2 3 4 5 6 7 8 … 总价/元 3.5 7 10.5 14 17.5 21 24.5 28 … （1）从图中你发现了什么？ （2）把数对（10，35）和（12，42）所在的点描出来，并和上面的图象连起来并延长，你还能发现什么？ 所有的点都在同一条射线上 这两个点也在这条射线上 （3）不计算，根据图像判断，如果买9m彩带，总价是多少？49元能买多少米彩带？ (9，31.5) (14，49) 买9m彩带总价31.5元； 49元能买14m彩带。 由图可以看出，正比例的图像就是从原点0引出的一条射线。 二 (9，31.5) (14，49) （4）小明买的彩带的米数是小丽的2倍，他花的钱是小丽的几倍？ 单价一定，买的米数成倍增长，花的钱数也就成倍增长。所以，小明花的钱数