单项实训项目：青少年社区工作实务.docVIP

社区管理与服务专业国家教学资源库课程实训教学设计作者：倪赤丹 4_kcsx_sqgz_dx_11_0 社区管理与服务专业国家教学资源库 课程实训教学设计 作者：倪赤丹 4_kcsx_sqgz_dx_11_0 PAGE 2 《社区工作》单项实训项目教学设计 单项实训项目十一：青少年社区工作实务 实训目的 1、掌握青少年的心理和发展特点。 2、掌握青少年社区工作的基本内容。 3、掌握青少年社区工作的基本技巧。 实训方式 ISAS学习。 实训场所 小组活动室（利于分组活动，配备10台互联网设备）；多媒体教室（配备投影仪和设备）；白板、白板笔；大白纸10张，彩笔50支。 实训时间 45分钟。 实训步骤 1、前期准备：分组，各组确定开展的青少年社区工作的主题，并查阅青少身心特点的相关文献。 2、课程展示：各组展示所开展的青少年社区工作的方案，并对所设计的方案进行阐述。 3、课程总结：通过青少年社会工作方案要设计，掌握青少年社会工作的概念、价值伦理与系统构架。 实训内容 1、课程导入：通过实际案例导入微博沟通在社区管理沟通中的作用。 小玲是小学三年级的学生，一直由爷爷、奶奶抚养长大。你作为社区家庭服务中心的社会工，了解到社区内像小玲家这样的隔代教养家庭(即祖父母抚养孙子女)越来越多，请针对这类儿童的需求情况，拟订一份社区服务方