人教版初三语文上册孤独之旅教学反思.docVIP

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  • 2020-06-14 发布于天津
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人教版初三语文上册孤独之旅教学反思.doc

人教版初三语文上册孤独之旅教学反思人教版初三语文上册孤独之旅教学反思一孤独之旅节选自曹文轩的长篇小说草房子是九年级上册第三单元的一篇自读课文课文向读者展示了少年杜小康在放鸭生活中战胜恐惧和孤独最终成长起来的历程小说命名为孤独之旅蕴含深刻意味又由于这是一篇写少年成长的小说比较切合学生心理和生活因此我在教学前结合学生的实际情况从少年的视角入手以一首励志歌曲阳光总在风雨后为线索拟定了这样的思路一整体感知初识孤独二跳读课文感悟孤独三比较联系畅谈孤独板块一通过情节概述重新拟题等方式引导学生初识孤独的含义板

人教版初三语文上册《孤独之旅》教学反思 人教版初三语文上册《孤独之旅》教学反思一 《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》,是九年级上册第三单元的一篇自读课文。课文向读者展示了少年杜小康在放鸭生活中战胜恐惧和孤独最终成长起来的历程,小说命名为“孤独之旅”,蕴含深刻意味;又由于这是一篇写少年成长的小说,比较切合学生心理和生活,因此,我在教学前,结合学生的实际情况,从少年的视角入手,以一首励志歌曲《阳光总在风雨后》为线索拟定了这样的思路:一、整体感知,初识孤独;二、跳读课文,感悟孤独;三、比较联系,畅谈孤独。“板块一”通过情节概述、重新拟题等方式引导学生初识“孤独”的含义,“板块

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