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- 2020-06-14 发布于天津
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人教版爬山虎的脚教学反思人教版爬山虎的脚教学反思一爬山虎的脚一文是一篇科学知识类的文章知识性教育性很强如何引导孩子上好值得大家深思如果等同于自然课常识课就丧失了语文学科本来的魅力了在教学中我们教师要尽可能的保护孩子求知好奇的心理激活孩子的人生情趣把孩子的自然能力好奇心新鲜感转化为充满情趣的人生态度同时也要注重语言文字本身所蕴涵的深刻含义学习遣词造句的方法另外我们也要注意孩子的自尊心表演固然是一种非常有效的感悟方法但是如果在这个过程中孩子表演的不好遭到大家的嘲笑使孩子有深深的挫败感那这个环节舍弃也
人教版《爬山虎的脚》教学反思
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《爬山虎的脚》一文是一篇科学知识类的文章,知识性、教育性很强,如何引导孩子上好值得大家深思。如果等同于自然课、常识课就丧失了语文学科本来的魅力了,在教学中我们教师要尽可能的保护孩子求知、好奇的心理,激活孩子的人生情趣,把孩子的自然能力、好奇心、新鲜感转化为充满情趣的人生态度。同时也要注重语言文字本身所蕴涵的深刻含义、学习遣词造句的方法。另外我们也要注意孩子的自尊心,表演固然是一种非常有效的感悟方法,但是如果在这个过程中孩子表演的不好,遭到大家的嘲笑,使孩子有深深的挫败感,那这个环节舍弃也罢,所以说在教学中教师的“导”是
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