人教版标数学四年级上册角的度量课件 3.pptVIP

人教新课标四年级数学上册 本节课我们主要来学习角的度量， 同学们要掌握用量角器测量角的大 小的方法，知道角的大小与哪些因 素有关，能够解决相关的实际问题。 说说下列图形哪些是角，为什么 ？ 1 2 3 下面三个角中，哪个角最小？哪个角最大？为什么？ 中心点 “0” 刻度线 “0” 刻度线 外 圈 刻 度 内 圈 刻 度 1 度角 1 ° 把半圆分成 180 等份，每一份所对的角叫 . 做 。记作 “ ” 1 度 角 1 ° 用量角器量角的步骤 1 1. 把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2. 零度刻度线和角的一条边重合。 用量角器量角的步骤 1 1. 把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2. 零度刻度线和角的一条边重合； 3. 角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 ∠ 1= ∠ 2= 猜 一 猜 量 一 量 判断（请用手势“ ”或“ ”表 示）。 这个角是 80 ° 判断（请用手势“ ”或“ ”表 示）。 这个角是 110 ° 判断（请用手势“