学习运用指南提高幼儿园质量.pptVIP

学习和运用《指南》 提高幼儿园教育质量 ? 《国家中长期教育改革与规划纲要》提出， 要“树立以提高质量为核心的教育发展观， 注重教育内涵发展”，“把提高质量作为 教育改革发展的核心任务” 。 ? 研制、发布《 3-6 岁儿童学习与发展指 南》，是深入贯彻落实《教育规划纲要》 和 “国十条”，进一步推进学前教育科 学发展的一个重大举措。 《指南》是什么 ? 《指南》的 结构与内容 《指南》对教师可能的帮助 贯彻《指南》要注意的问题 一、《指南》是什么？ ? 顾名思义，“指南”是方向的指引或导向。 ? 《指南》对幼儿教育方向的指引主要通过： ? 提出 3-6 岁儿童“学习与发展目标”帮助家长和 教师对儿童的学习与发展建立合理的期望； ? 针对目标提出达成目标的“教育建议”，帮助 家长和教师实施科学的保育与教育。 ? 《指南》说明部分开宗明义地指出了该文件的 目的意义：“以为幼儿后继学习和终身发展奠 定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、 德、美各方面的协调发展为核心，通过提出 3- 6 岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教 育建议，帮助幼儿园教师和家长了解 3-6 岁幼 儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿 发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让 幼儿度过快乐而有意义的童年。” 对我国幼儿教育可能的作用