促进学生全面发展和个性发展的重要制度设计.docVIP

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  • 2020-06-17 发布于河南
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促进学生全面发展和个性发展的重要制度设计 更多: 更多: 更多:   这次高中学业水平考试,既保证了普通高中学业水平考试制度的完整性,又为服务高等学校选拔学生架构了制度通道。    记者:国务院近日印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。您怎么看此次改革的重要意义?    张志勇:在举国上下隆重纪念邓小平同志诞辰110周年的历史性时刻,中央审议通过了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。当年,邓小平同志复出不久,主动请缨分管教育和科技,冒着极大风险力排众议,恢复全国统一高考制度,充分体现了作为中国改革开放总设计师的远见卓识。以习近平同志为总书记的党中央,在实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史征程中,把考试招生制度改革纳入我国改革开放的全局,并作为推进教育综合改革的“牛鼻子”,是推动我国改革开放进入新阶段的又一重大战略决策。    记者:根据改革方案,高中学业水平考试将成为学生毕业、升学的重要依据,这将产生哪些重要影响?    张志勇:学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定,由省级教育行政部门组织实施的考试,主要衡量国家规定学习要求的程度。考试成绩是学生毕业和高等学校招生录取的重要依据,是各级教育行政部门进行课程管理和质量评价的重要依据。    长期以来,人们对高中学业水平考试的存废始终争论不休,其根本原因在于没有将高中

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