九年 造福人民的经济制度 学案.docVIP

九 年级 科导学案 课题： 7.1 造福人民的经济制度 备课节数：第 18 节 主备人： 备课时间；2013 11 06 课型： 新授 领导签字： 教学反思 学习目标：1、“三步走”发展战略、国有经济、集体经济的含义及作用、非公有制经济的作用、我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 2、知道公有制经济与非公有制经济的地位作用，学会处理二者间的关系。 3、感受不同所有制经济所具有的不同作用，学会用平等的眼光看待非公有制经济。 学习重点：毫不动摇的巩固和发展公有制经济 学习难点：用平等的眼光看待公有制与非公有制经济 学 习 过 程 学 法 指 导 自我感悟 思维入境，了解目标 复习提问：为什么说宪法是国家的根本大法？ 公民行使政治权利的渠道及注意事项？ 导入 学案引领，自主学习 1、“三步走”战略制定的依据、目的及内容 2、我国两个100年目标是什么？ 3、我国的基本经济制度是什么？ 4、国有经济的地位及作用、集体经济的地位及作用；非公有制经济的地位及作用。 5、我国对待公有制经济与非公有制经济的态度分别是什么？ 6、如何处理公有制经济与非公有制经济的关系？ 合作探究，交流展示 看