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- 2020-06-14 发布于天津
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课文故乡教学反思故乡是鲁迅先生的代表作之一如果教学中再走介绍背景分段逐段分析概括中心思想的老路子那就辜负了新课改教材选入此文的美意了小编整理了课文故乡教学反思欢迎欣赏与借鉴课文故乡教学反思一故乡很难教我用节课不到上完的很多细节掠过了比如杨二嫂的形象我本来还想把故乡中的环境和风筝中的环境做一个比较我还想这些想法在课堂上我都没有实施但心中也确实没有底这篇课文只讲了柃主线抓变化读闰土故乡的出路这四个方面大问题涉及到了概括文章分析人物赏析语句探索主题这四个大方面的语文能力训练可是我有一大堆困惑长文短教是
课文《故乡》教学反思
《故乡》是鲁迅先生的代表作之一。如果教学中再走“介绍背景、分段、逐段分析、概括中心思想”的老路子,那就辜负了新课改教材选入此文的美意了。小编整理了课文《故乡》教学反思,欢迎欣赏与借鉴。
课文《故乡》教学反思一:
《故乡》很难教,我用3节课不到上完的,很多细节掠过了,比如杨二嫂的形象。我本来还想把《故乡》中的环境和《风筝》中的环境做一个比较。我还想……这些想法在课堂上我都没有实施,但心中也确实没有底。这篇课文,只讲了“柃主线”“抓变化”“读闰土”“故乡的出路”这四个方面大问题,涉及到了概括文章、分析人物、赏析语句、探索主题这四个大方面的语文能力训练。可是
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