2020《高考生物》一轮复习课件第21讲 染色体变异和生物育种.pptVIP

(2)在选择育种方法时，需要判断该变异株的变异类型。如果变异株是个别基因的突变体，则可采用育种方法①，使早熟基因逐渐__________，培育成新品种1。为了加快这一进程，还可以采集变异株的__________进行处理，获得高度纯合的后代，培育成新品种2，这种方法称为__________育种。 (3)如果该早熟植株属于染色体组变异株，可以推测该变异株减数分裂中染色体有多种联会方式，由此造成不规则的_____________，产生染色体数目不等、生活力很低的__________，因而得不到足量的种子，即使得到少量后代，早熟性状也很难稳定遗传。这种情况下，可考虑选择育种方法③，其不足之处是需要不断制备________，成本较高。 (4)新品种1与新品种3均具有早熟性状，但其他性状有差异，这是因为新品种1选育过程中基因发生了多次__________，产生的多种基因型中只有一部分在选育过程中保留下来。 纯合 花药 单倍体 染色体分离 配子 组培苗 重组 【解题引导】 【解析】 (1)某变异株是否有育种价值关键是看其遗传物质是否发生了变化。 (2)通过自交会逐代提高纯合子的比例。为加快育种进程一般采用单倍体育种：先采集变异植株的花药进行离体培养，获得单倍体植株；再用秋水仙素处理单倍体植株幼苗，进而获得纯合的变异植株。 (3)染色体组变异会导致联会紊乱，造成不规则的染色体分