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2020-06-16 发布于天津
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初中英语课堂教学过程思考.docx

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初中英语课堂教学过程思考初中英语课堂教学过程的传统五步教学法与目前倡导的高效课堂模式是否相冲突如何有效地将两者结合这都是值得我们深思的问题初中英语教学过程应该分为三个部分这三步一直贯穿于初中英语教学过程的各个板块听说读写而任务型教学往往在实施的过程中有时候偏向了某些方面忽视了有些方面比如说在听说和阅读方面容易采用任务型教学途径而在写作和语音方面采用任务教学途径就很少了通过学习我们将在今后的教学过程中不断反思并积极探索更全面更有效的方法在英语课堂教学过程中我们还应该注重语言知识的教学和语言技能的培

初中英语课堂教学过程思考初中英语课堂教学过程的传统 “五步教学法” 与目前倡导的高效课堂模式是否相冲突，如何有效地将两者结合，这都是值得我们深思的问题。初中英语教学过程应该分为三个部分： Pre-learning, while-learning ,post-learning. 这三步一直贯穿于初中英语教学过程的各个板块—— 听，说，读，写。而任务型教学往往在实施的过程中有时候偏向了某些方面，忽视了有些方面，比如说在听。说和阅读方面容易采用任务型教学途径，而在写作和语音方面采用任务教学途径就很少了。通过学习我们将在今后的教学过程中不断