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- 2020-06-14 发布于天津
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两位数乘法教学目标知识目标通过解决实际问题学会两位数乘的口算方法能够比较熟练的口算能力目标让学生通过观察算式发现两位数乘的计算规律情感目标经历与他人交流各自算法的过程教学重点让学生在解决实际问题的过程中学会两位数乘的口算方法教学难点熟练掌握两位数乘的口算方法教学过程一准备题学困生二新授出示问题主题图每盒有枝笔盒有多少枝你会算吗说说你的想法把拆成和分别算出在把和相加得个是个是可以把拆成个先用再用每盒有支笔盒有多少枝笔盒呢说说你的想法形成性练习三试一试学困生通过这些题你发现了什么规律两位数乘时就是在
两位数乘法
教学目标:
知识目标:
通过解决实际问题,学会两位数乘 10 的口算方法,能够比较熟练的口算
能力目标: 让学生通过观察算式发现两位数乘 10、100、1000 的计算规律。
情感目标: 经历与他人交流各自算法的过程。
教学重点: 让学生在解决实际问题的过程中学会两位数乘 10 的口算方法。
教学难点:
熟练掌握两位数乘 10、
100、
1000 的口算方法。
教学过程:
一、准备题(学困生)
2X 3= 5 X 8=
4
X 5=
9 X 8=
7 X 9=
12X 2= 10 X 3=
20
X 4=
6 X 30=
70 X 8=
二、新授 出示问题:(主题图) 1. 每盒
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