六数上册活动单.docxVIP

1位置 活动单 使用者 班级 家长签字 日期 【学习目标】1、学会在具体情境中探索确定位置的方法，懂得能用数对表示物体的位置。 2、 经历探索确定物体位置方法的过程，在学习的过程中发展空间观念。 3、 感受确定位置的丰富现实情景，体会数学的价值，产生对数学的亲切感。 【学习重难点】1、重点是能用数对表示物体的位置。 2、难点是能用数对表示物体的位置，正确区分列和行的顺序。 【活动方案】 活动一、交流讨论：我们全班有 名同学，但大部分的同学老师都不认识，如果我要请你 们当中的某一位同学发言，请你们帮我想想要如何表示才能既简单又准确呢？ 活动二、探索新知 （一） 、阅读第2页例题1主题图和问题