第三课中华文明探源上课课件教学内容.pptxVIP

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  • 2020-06-17 发布于浙江
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第三课中华文明探源上课课件教学内容.pptx

归纳人类社会进入文明时代的标志有哪些?阶级的分化(等级的出现)国家(城市)的出现文字的发明第1课时中华文明的曙光第一环节走进中华文明的源头黄河长江流域大河文明 读图,说说这些遗址在地域分布上的特点?另外,长江和黄河流域周围分布着哪些重要遗址? 为什们远古时期的长江和黄河中下游地区会成为先民们的重要聚居地呢?(温馨提示:从自然环境角度)长江黄河流域处于温带,邻近大河流域、水源充足、地势平坦、土地肥沃。长江和黄河流域是中华文明的发祥地多元一体辽河流域发现文化遗存 阅读图8—32至图8—41并结合课本101页,(1)这些文物或文化遗存发掘于哪些流域?(2)这说明了中华文明有着什么特点?第二环节探究中华文明河姆渡出土的水稻种子和骨耜早期农业半坡出土的粟早期农业(1)中国早期农业主要分布在哪里?(2)这些地区有哪些条件适合农业的发展? 长江中下游和黄河中下游气候适宜,黄土深厚,易于开垦和耕作。粟(粟作农业区)雨量丰沛,水网密布,气候温暖。水稻(稻作农业区)手工业半坡出土的人面鱼纹彩陶盆河姆渡出土的黑陶钵陶器的产生说明当时出现了哪个行业? 器形分为三部分,上面是一个敞口的小杯;中间是透雕中空的柄腹;下面是覆盆状底座,由一根细长管连成统一的整体。 “四千年前地球文明最精致之制作” “黑如漆,亮如镜薄如纸,硬如瓷”蛋壳黑陶杯文字雏形(萌芽)猜一猜这些刻划符号的用途是什么?表达信息,用于记忆和交流

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