第19课《清朝前期社会经济的发展》教学设计.pdfVIP

第 19 课 《清朝前期社会经济的发展》教学设计 ? 教学分析 ? 【教学目标】 知识与能力 了解清朝农业生产的恢复和发展的史实；掌握清朝手工业和商业的发展的基本史实；理解清 朝人口的增长的原因和表现。 过程与方法 1. 制作本课的多媒体课件 , 增加课堂教学的直观性、趣味性。 2. 通过设疑讨论、辩论等形式， 引导学生进行探究性学习。 3. 通过查阅资料等活动，培养学生运用辩证的方法评价历史现象 的能力。 情 感 态 度 与 通过对明清时期农业、手工业和商业发展的分析，培养学生归纳、概括相关知识点的能力； 价值观 通过探索明清时期农业和手工业发展、商品经济活跃与人口增长的关系，培养学生从经济角 度（生产力）入手分析新的社会现象（生产关系）的能力。 【重点难点】 教学重点： 清朝经济发展的表现、特点和作用 教学难点： 人口增长的利弊问题。 ? 教学过程 ? 种植技术，改良新品种，推广玉米、甘薯等高产 一、导入新课 作物。 （多媒体展示《耕织图》图 ）《耕织图》是南 2. （多媒体出示问题： 发展农业生产发展的表现） 宋绍兴年间画家楼俦所作， 作品得到了历代帝王的 读教材，学生分组抢答 清朝发展农业生产发展的 推崇和嘉许。南宋时的楼俦在任于潜令时， 绘制 《耕 织图诗》 45 幅，包括耕图 21 幅、织图 24 幅。为 表现和影响 什么讲述清朝的经济课本使用南宋时期的农耕画 答案提示： 表现： 耕地面积不断扩大；粮食产量 作呢？因为这几百年年我国的农耕基本没有什么 有了大幅度的提高；经济作物的种植也有了较大 变化。今天就让我们一起来学习清朝的前期经济发 的发展。 展的概况。 影响： 农业生产的发展，有利于社会的稳定和繁 荣。农业产品品种和产量的增加，也对手工业和 二、 新课讲授 城镇商品经济的发展起到了推动的作用。 目标导学一：农业生产的恢复和发展 目标导学二 手工业和商业的发展 （一）手工业 1. （多媒体出示问题：清朝前期统治者对农业的 1. 图片展示 （多媒体展示清代纺织图） 基本态度和认识） 教师讲述：清朝前期统治者对 2. 教师简要介绍 清代手工业发展的基本情况 。 农业的基本态度和认识 （顺治、康熙、雍正、乾 （丝织、棉织、印染、制瓷等方面， 品种繁多， 隆诸位帝王，都十分重视农业生产。 ） 产品精良；当时已出现了比较成熟的手工业工 2. （多媒体出示图片，回答问题：发展农业生产 场。） 的措施） 看图，读教材，总结 清政府发展农业生 （二）商业 产的措施 X|k |B | 1 . c|O |m 1. 图片展示（ 多媒体展示《盛世滋生图》局部 ） 答案提示： 大力推行垦荒政策；治理水利；改进