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迎接蚕宝宝的到来教学设计教材简析本课是三年级下册动物的一生单元的第课也是对蚕的一生有整体认识的一节课本课作为单元的起始课是贯穿整个单元的养蚕活动的开始需要为蚕宝宝的到来和后续的长期观察活动做好必要的准备本课由四部分组成第一部分聚焦蚕卵是什么样的引导学生认识到静态的蚕卵是生命存在的一种形式结合幼虫和幼崽从动物卵中破壳而出叫孵化的资料提示提出怎样观察记录蚕一生的生长变化呢的问题教师通过开展观察记录活动了解学生的已有经验启发学生回忆并交流自己对蚕的一生的相关认识第二部分探索通过观察蚕卵为蚕宝宝建造家制
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迎接蚕宝宝的到来》教学设计
【教材简析】
本课是三年级下册“动物的一生”单元的第 1 课，也是对蚕的一生有整体认 识的一节课。本课作为单元的起始课，是贯穿整个单元的养蚕活动的开始，需要 为蚕宝宝的到来和后续的长期观察活动做好必要的准备。
本课由四部分组成：第一部分——聚焦， “蚕卵是什么样的？”引导学生认 识到静态的蚕卵是生命存在的一种形式。结合“幼虫和幼崽从动物卵中破壳而出 叫孵化”的资料提示，提出“怎样观察记录蚕一生的生长变化呢？”的问题，教 师通过开展观察记录活动了解学生的已有经验， 启发学生回忆并交流自己对蚕的 一生的相关认识。第二部分——探索，通过观
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