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新版PEP四年级英语下册单元教案分析 一、单元教学内容分析 单元教学内容：本单元重点学习学校科室及功能室的名称、分布和不同的功能。要求学生能够听说认读这些课室的单词，说出每个科室的不同功用，并简单介绍学校校舍的分布情况。重点学习的句型是：Thisis……..Thatis……….Isthis…….?.Isthat…….?yes，itis./No,itisnt.同时渗透了序数词的运用以及字母组合er在单词中的最基本的发音。 单元教学重点：掌握学校中的一些功能室。例如：playground,garden,teachersoffice,library,canteen,artroo,puterroo,ashroo,usicroo,gy,andTVroo.掌握句型This/Thatisthe…及Isthis/thatthe…?yes，itis./No,itisnt.在实际情境中的运用。 单元教学难点：字母组合er在单词中的发音；序数词和基数词的区分及如何正确使用序数词。 二、单元教学目标：认读PartAandPartB中的单词；实际情景中灵活运用Letstal中的重要句型This/Thatisthe…Isthis/thatthe…?yes,itis.No,itisnt. 三、单元教学准备： 教师准备教学过程中所需要的图片、声音、，以及本单元的单词