亲本选定之后,按照育种目标要求合理选配组合进行杂交.杂种后代.docVIP

亲本选定之后，按照育种目标要求合理选配组合进行杂交。杂种后代处理的方法有系谱法与混合种植法(应用于自花授粉作物)。其中系谱法是国内外自花授粉作物、常异花授粉作物育种工作中最常用的方法。方法是自杂种第一代分离世代(单交二代、复交一代)开始选株，分别种植成株行，即系统，以后各世代均在优良系统中继续进行单株选择，直至选到优良一致的系统时升级进行产量试验。在选择过程中，各世代均予以系统的编号以便于查找系统历史与亲缘关系，故称系谱法，其示意图如下图1。 而混合种植法最初用于瑞典，以后行于欧洲。近几十年来在日本稻麦育种工作中与系谱法并重。同时曾就其中若干理论与实践问题进行了广泛的研究，证明此法在自花授粉作物育种工作中是实用而且有效的方法。具体方法是在自花授粉作物杂种分离世代，按组合混合种植，不予选择，直到估计杂种遗传性稳定，纯合个体数达80％的世代(约在5－8代)，才开始选择一次单株，下一代种成系统，然后选拔优良系统升级试验。应用混合种植法可以使杂种群体经受自然选洚，使群体性状向适应于当地自然条件和栽培条件的方向发展，如小麦的抗寒性、水稻的抗穗颈稻瘟病、抗穗稻瘟病等。杂种群体在当地自然条件、栽培条件长期选择下形成适应的群体，这是有利的一面。但另一方面，有些性状也有可能减弱，如矮秆性、对某些不影响籽粒数目的病害的抵抗性、耐肥性、丰产性等。这是由于具有不同遗传性的个体在混播条件下彼此干扰所致，例如在单独播种条件下某些耐肥、矮秆、丰产的类型，在水肥条件较差的混播条件下，如果受到邻近分蘖快而多、株型高的耐脊类型的干扰，就有可能减少分蘖、降低单株生产率，这种类型的个体将在群体中逐渐咸少。有时一些早熟类型由于在混播条件下未能及时收获而落粒损失也会在世代推进过程中减少。为了弥补这个缺点，可以在F2或适当的世代选择一次单株，然后再用混合种植法处理，也可以按不同的性状类型分别混成若干集团，然后按混合种植法处理。上述这种适当加以选择的方法又称为“改良的混合种植法”，其如图2所示。 从系谱法与混合种植法可以看出，在杂交育种工作中，从搜集观察原始材科、选配亲本、进行杂交和选育，直到确定品种能否推广，需要经过一系列工作环节才能完成，这些环节包括： 1、原始材料及亲本圃 原始材料圃种植国内外搜集来的原始材料。每份材料种成l－3行的小区，种植3行是为了在必要时只收中间一行以免混杂。从种植到收获过程中，严防机械混杂和天然杂交。对常异花授粉植物要求进行自交保纯。异花授粉植物可进行同品种内典型株间授粉以保持品种典型性。对原始材料应作较系统的观察，并根据育种要求作某些特性的鉴定。 2、选种圃 种植杂种后代的地段称作选种圃。选种圃的任务是连续选择单株(此处指采用系谱法。如采用混合种植法或其它方法时，则不是连续选择单株而是在一定世代选择单株在翌年种植成株行，选择单株及种植株行的地段相当于选种圃)直至最后选出优良一致的系统进行试验。 3、鉴定圃 种植自选种圃升级的优良系统或去年鉴定圃留级的材枓。鉴定圃的任务是对这些材料进行产量比较试验并鉴定其一致性及进一步对各性状进行观察比较。 4、品种比较试验 将鉴定圃升级的材料(或上年品种试验留级材料)在较大的小区面积上进行更为精确的产量试验，称为品种比较试验（简称品比试验）。在此试验中还要求对品种的生物学特性、抗逆性、丰产稳产性、栽培要求等作更为详尽和全面的研究。 5、种子区、繁殖田 材料升入鉴定圃或品比试验的同时，即应开始生产纯良种子并及时繁殖。一般把生产高纯度种子提供继续试验用的小面积种子生产地段称种子区，而把提供扩大繁殖用的种子、面积较大的种子生产田称为繁殖田。种子区或繁殖田都要求肥力较高，稀播、精细管理，留有人行通道，以便去杂去劣，保证种子纯度。 6、生产试验与多点试验 把在育种单位认为有希望的品种送到生产单位进行试验，称为生产试验。品种送到较多的地点进行品比试验或生产试验称为多点试验。生产试验一般是在较大的面积上进行，参与试验的品种数目很少。试验条件应是当地大田所采用的一般生产条件或水平略高。 当新育成的品种或引进品种经过品种比较试验，证明它们具有一定的适应性及丰产性，并在产量上或某个特性上确能超过现有栽培良种而有推广价值时，还需分别在各个不同的自然区域条件下进行更大规模的比较试验，这种试验称为区域试验。区域试验的任务是： 确定在各地区适宜推广的良种； 为良种划定最适宜的推广区域； 研究良种适宜的栽培条件、栽培技术措施，做到良种与良法一齐推广； 为进一步划分各作物的生态区提供更深入细致的科学资料； 品种区域试验是引种、选育新品种与良种繁育推广的中间环节。 过去我国各主要作物区域试验曾采用过各种形式，一种是联合区域试验，由中中农业部委托原中国农业科学院主持，桉照作物生态分布区域划分试验范围，在